ひな祭りの製作では、お雛様やお内裏様だけでなく、普段はあまり目立たない飾りにも目を向けました。

子どもたちが実際に手に取り、貼ったり切ったりしながら関わることで、「これはなんだろう？」という気付きや興味が生まれます。製作を通して、行事に込められた願いや意味に少しでも触れる機会になればと考えました。

また、保護者の皆様にも、飾り一つひとつに込められた意味を知っていただくことで、ご家庭での会話のきっかけになれば嬉しく思います。

全体のねらい
制作を通してひな祭りに出てくる物に触れる。

普段目立たない飾り部分を、制作を通して意味を知る。保護者の方にも、興味を持つ機会になったら嬉しい。

 

 

０歳児

ねらい

・制作に触れて季節の行事に関わる

・指スタンプ、のりなど、五感を楽しむ

・折り紙を折って形の変化を楽しむ

 

指スタンプの感触や、のりの冷たさ、紙の質感など、五感を使って素材に触れることを大切にしました。

折り紙を折ると形が変わることに気付き、じっと見つめたり、触れたりする姿も見られました。

季節の行事に“参加する”経験を通して、安心できる環境の中でさまざまな感触を楽しみました。

 

 

１歳児

ねらい

・ちぎって貼る楽しさを知る。

・のりを付けて形にすることを楽しむ。

・飾りを通してひな祭り行事の目立たない部分を楽しむ。

 

自分でちぎる、貼るという動きを繰り返す中で、「できた」という満足感を味わう姿が見られました。

のりを指につけることにも少しずつ慣れ、保育者と一緒に形にしていく過程を楽しんでいます。

今回は特に、桜や橘、亀や鶴など、目立たない飾りにも触れながら、ひな祭りの世界を広げました。

 

２歳児

ねらい

・ハサミで切って貼ることを楽しむ。

・完成した作品を透かしてみたり（トレーシングペーパーのちぎり絵）、吊り下げてみて触ってみたり、自分で順番を選ぶことで、自分達で形にすることを楽しむ。

 

ハサミの扱いにも意欲的に取り組み、自分で切ったものをどう貼るかを考える姿が見られました。

トレーシングペーパーのちぎり絵は、光に透かしてみることで模様が浮かび上がり、「きれい」と嬉しそうに眺めていました。

順番や配置を自分で選ぶことで、“自分の作品”として完成させる喜びを味わっています。

 

◆ひな祭りの飾りに込められた願い

ひな祭りの飾りには、子どもたちの健やかな成長や幸せを願う意味が込められています。

 

◆左右に飾る木

■ 右近の橘（緑の木）
一年中葉が落ちないことから、長寿・健康・家の繁栄を表しています。

■ 左近の桜（ピンクの花の木）
春に美しい花を咲かせることから、成長・希望・新しいはじまりを表しています。

 

◆生きものの飾り

■ 亀
長寿や健康を願う縁起物で、「鶴は千年、亀は万年」と言われるように、健やかな成長への願いが込められています。

■ 鶴
長生きや幸せ、家族の繁栄を象徴し、子どもたちの明るい未来を願う意味があります。

■ 鯛
「めでたい」に通じることから、お祝い事の象徴とされ、幸せや良いことが訪れるようにとの願いが込められています。

 

◆お菓子やおもち

■ ひなあられ
白・緑・桃色はそれぞれ、雪・新芽・花を表し、四季を通して元気に過ごせますようにという願いが込められています。

■ 菱餅（ひしもち）
三色の菱餅には、健やかな成長と無病息災を願う意味があります。
緑は健康・生命力、白は清らかさ・雪、桃色は魔除け・春の訪れを表し、冬から春への季節の移り変わりも表現しています。

■ 餅（ひな餅・鏡餅の形）
丸い形には「円満」や「家族仲良く」という願いが込められ、ひな祭りでは子どもの健康と成長を祈って飾られます。

 

◆花の飾り

■ 梅の花
寒い冬の終わりに咲くことから、たくましさや成長、春の訪れを表しています。

■ 桃の花
邪気を払う力があるとされ、健康や厄除け、健やかな成長を願う象徴で、ひな祭りを代表する花です。

製作を通して、子どもたちが手を動かしながら行事に触れることは、意味を知る第一歩になります。

ひな祭りが、子どもたち一人ひとりのこれからの成長を願う大切な時間となりますように。