先週は卒園ライブにご参加いただきありがとうございました！

今日は曇り空の一日でしたが、

保育室の中では子どもたちの

元気な声がたくさん聞こえていました。

朝は3月の制作からスタート。

折紙をちぎって桜の木を作り、

貼り絵でつくしを表現しました。

先生が

「春になるとどんなお花が

咲くかな？」と聞くと、

「さくら！」

「ピンクのお花！」と

嬉しそうに答える子どもたち。

折紙を指でちぎる作業では、

「小さくちぎると

きれいに見えるね」

「いっぱい咲かせたい！」と

一生懸命取り組む姿がありました。

「先生見て、

ここにたくさん貼ったよ！」

「つくしってこう？」と

イメージを膨らませながら

制作する様子が見られ、

子どもらしい発想が

たくさん詰まった作品になりました。

4歳児になると

指先の力やコントロールが

とても上手になり、

細かい作業にも集中して

取り組める時間が増えてきています。

春を感じながら、

表現する楽しさを

たっぷり味わう時間となりました。

制作の後は

プラチナム算数の時間。

足し算の問題や

パズルの問題に挑戦しました。

先生が

「3と2を足したら

いくつになるかな？」

と聞くと、

「5！」とすぐに答える子ども。

指を使いながら

じっくり考える子どももいて、

それぞれの方法で

問題に向き合っていました。

パズルでは

「ここじゃない？」

「もう少しこっちかな？」と

何度も考え直しながら

挑戦する姿がありました。

先生が

「できそう？」と声をかけると、

「もう少しでできる！」と

諦めずに取り組む姿が

とても印象的でした。

考えることを楽しみながら、

集中して取り組む力が

ぐんぐん育ってきている

4歳児さん。

春を感じる制作と

頭を使う算数の活動で、

心も頭もたくさん動かした

一日となりました。