3歳児クラス　プラチナムの様子

今日はプラチナムに取り組みました。

机に向かうと「今日はなにするの？」
「できるかな？」と興味津々の子どもたち。
話を聞く姿勢も少しずつ身についてきており、
先生の説明をよく聞いてからスタートしました。

数字や形、仲間分けなどの課題に挑戦し、
「これかな？」
「できたよ！」と一つひとつ確認しながら
進めていました。

プラチナムでは、数字や文字に触れるだけでなく、
話を聞く力、考える力、集中する力も育まれます。
3歳児は「自分でやってみたい」という気持ちが
大きく育つ時期です。

できた時の達成感を味わいながら、
「もっとやりたい！」
「次も頑張る！」
という意欲につながっていました。

今日は6月の制作を行いました。

「6月といえば何があるかな？」と聞くと「あじさい！」と
元気に答えてくれた子どもたち。

制作では、絵の具を使いながら、
梅雨の季節をイメージした作品作りに挑戦しました。

あじさいの花びらを表現したりしながら、
一人ひとりが思い思いの作品を完成させました。

「見て見て！」
「かわいくできたよ！」
と友だちや先生に見せる姿もたくさん見られ、
制作の時間を楽しんでいました。

3歳児は手先の動きが少しずつ器用になり、
道具の使い方を覚えながら表現する楽しさを
味わえるようになってきます。